人大外国语学院教学团队荣获“2022年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动”北京市优秀作品一等奖

日期： 2022-11-23

“2022年高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动”于11月5日落下帷幕，我院大学英语教学部刘墨菊、葛晓华、伍阳艳、许葵花、张雅萍五位教师提交的题为“Guessing the Meaning of Unknown Words by Their Companies” (词语共现猜词法)的外语思政微课荣获北京市优秀作品一等奖。

此次外语微课作品征集活动由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心、《中国外语》编辑部共同举办，共有来自30个省（自治区、直辖市）526所院校的4225名教师提交微课作品1210件。我院大学英语教学部教师团队设计的“Guessing the Meaning of Unknown Words by Their Companies” (词语共现猜词) 微课，依照语言学家J. R. Firth的词语共现语境猜词理论，阐明语境线索在阅读理解中的重要作用，对词语共现猜词的三种方法（搭配、释解、例证）进行分步讲解。该微课以学生提出问题引入，通过问题-原理-方法-巩固-实践几个环节，层层递进，最后以学生自主实践解决猜词难点结尾，提升猜测词义的能力。同时，有关中国各个方面发展的例句贯穿始终，引导学生关注和阅读我国新发展的时事新闻，思政育人如盐融水，有效实现了知识传授、能力培养、价值引领的三维教学目标。

外国语学院大力加强外语课程思政建设，依托外语课程思政建设工作小组，通过举办外语课程思政教学研讨和教学观摩等师资培训，提升教师的课程思政育人能力。大学英语教学部教师承担全校的公共英语教学任务，面向全校学生践行外语课程思政育人，积极利用先进的信息技术，建设外语课程思政微课资源库。外语课程思政微课既有利于线上线下混合式教学，又能够落实立德树人根本任务，既有利于提高课堂教学效率，又提升教师育人水平。借助先进的信息技术和网络平台，未来的微课资源可以实现共享化，从而发挥微课在课程建设中的积极作用。

文案：刘墨菊

编辑：吴宇晴