我与外院的故事｜语通中外，培育具有全球视野的未来领袖

日期： 2024-12-20

外语，是开启理解不同文明之门的钥匙，是传递和谐之声、建立有效沟通机制的基石。全球治理，是维护全球公平、加强全球合作的必要途径。

在全球化浪潮中，我们始终呼唤并培育新一代的全球治理人才，积投身于国际合作的伟大事业，在国际舞台上贡献自己的力量。

下面，让我们走进全球治理与国际事务实验班，聆听他们的故事。

全球治理，梦开始的地方

庞妮，中国人民大学外国语学院2024级俄语系本科生，现任2024级全球治理与国际事务本科班团支书。

怀着对俄语语言文学和文化的热爱，我选择加入外国语学院俄语系。全方位的专业课程和优秀负责的教师团队，都帮助我打下了扎实的基础，不断提升个人综合素质。在“拔尖创新人才培养项目”的支持下，我坚持多元发展，选择了跨学科培养道路，成功加入由外国语学院和国际关系学院联合培养的“全球治理与国际事务实验班”。

跨学科挑战：语言艺术与外交智慧完美融合

作为双学位实验班的学生，我深知自己踏上了一条充满挑战与机遇的学习之路。全球治理与国际事务实验班的独特之处在于其创新培养模式，它将外语与外交学、国际政治学、区域国别研究等学科知识紧密结合。从俄语专业课到全球政治经济概论、当代中国外交等课程，我体验到了跨学科学习的深度与乐趣。

俄语书法作品在比赛中获奖

学习俄语，对我而言，既困难重重，又充满魅力。起初，语法的复杂性和发音的难度让我感到困惑，但随着学习的深入，尤其是在老师们生动的讲授下，我逐渐被俄罗斯文学与文化所吸引。每一堂课，老师们都会带领我探索一个全新的俄语世界，一起领略俄罗斯文化的深厚底蕴。与俄语为伴，我沉浸在古典诗歌和现代文学的海洋中，探索其无限魅力。

在国际关系学院开设的课程中，我得以深入思考国家间的政治博弈、国际合作的复杂性，以及全球治理中的细节问题。实验班的教学设计注重理论与实践相结合，因此我在学习中，不仅提升了语言能力，还锻炼了处理国际事务中的实操技能。

实践中成长：积极参与丰富多彩的课外活动

参加2024通州全球发展论坛

我还充分利用课余时间，积极参与校内外的各类学术活动，尤其是与全球治理和国际事务相关的讲座与研讨会。十月，我参加了2024通州·全球发展论坛，这次经历加深了我对国际问题的理解，让我认识到国际事务的多维度和相互关联性，也让我认识到文化差异与碰撞在全球治理中的关键作用。每一次与来自世界各地的同学们进行交流与讨论，我都能获得新的见解，对全球性问题的思考也更加深入。

参加《先锋·人大组歌》排练

在新生文艺角上演唱歌曲

我积极参与了多个学生组织，在学生会的组织联络部中，我负责与各高校的沟通协调工作。这段经历不仅锻炼了我的组织能力，也让我深刻体会到团队合作的价值。在学生文艺联盟办公室和青团学社的艺术设计部门，我有机会尝试了许多新事物。十月份，我参与了《先锋·人大组歌》音乐舞蹈史诗的合唱表演。此外，我也热心于志愿活动，比如参与流浪猫基地的志愿服务，帮助照顾那些无家可归的小猫。加入学生组织和参与这些活动，不仅让我在学业之余得到放松，也培养了我的责任感。

温馨大家庭：凝聚团队精神，共筑国际视野

全球治理与国际事务实验班在孔庙团建 

全球治理与国际事务实验班首次联合班会

全球治理与国际事务实验班的班级文化给我留下深刻的印象。同学们展现出了强大的凝聚力。每一次班级活动，都成为加深友谊的宝贵机会。尽管实验班的同学们专业不同，但大家皆因缘分齐聚于此。在一系列活动中，我们相互扶持、共同进步，构筑了一个充满温情的大家庭。在这个大家庭中，同学们不仅提升了自己的专业能力，还在思想深度与国际视野上实现了质的飞跃。

责任与追求：肩负国家使命，助力全球治理

作为全球治理与国际事务实验班的一员，我深刻认识到我不仅需要提高自己的学术素养，还要为响应国家的战略需求而不懈奋斗。未来，我希望自己能在国际事务领域中，为国家的繁荣发展与对外交流贡献力量。

对于那些怀揣梦想、渴望在全球化的浪潮中乘风破浪的你，中国人民大学外国语学院全球治理与国际事务实验班将成为你坚实的起点，带你驶向更广阔的天地。

从模联到全球治理：我的国际视野成长之旅  

代婷，中国人民大学外国语学院2024级西班牙语系本科生，现就读于2024级全球治理与国际事务实验班，现任校广播台主播、青年人大人物新闻部干事、学术活动中心学术活动部干事。

我与全球治理的缘分始于2021年的夏天。那时，高中模拟联合国社团的招新学测，为我打开了与世界连接的新窗口。在不断的探索和实践中，我对国际事务的认识逐渐加深。我曾经认为，国际组织在解决问题时需要超越国家立场，但随着我在处理一些复杂议题时担任主席，我开始理解到，国家利益是国际对话中不可忽视的一环。我认识到，真正的联合国环境中，协商和共识的达成往往需要时间和耐心，以及对各国立场的深刻理解。尽管如此，我仍然保持着一份温和的理想主义，希望能够通过自己的努力，为推动国际问题的解决贡献一份力量。

高中时期参加模联会议的照片

此外，我积极参与多项跨文化交际活动。例如，在心之桥和来自世界各国的不同年龄段的人探讨家庭外交，在哈佛峰会体验文化碰撞的独特魅力，在SOL、星光社等学生组织的项目中传递青年对弱势群体议题的关切。

在人大模联校际交流会

来到中国人民大学，我有幸将个人爱好与理想与专业结合。在RUCMUNIC，我与全国各地的同学一起回顾古巴导弹危机，推演国际议题。我积极参加区域国别讲座，了解更多前沿知识。我不断提升自己的双语能力，将语言转化为沟通的桥梁。我将不断磨炼国际交流能力与意识，期待有朝一日能在更广阔的世界舞台发出青年之声。

在港大和崇拜的前辈合影和交流

在哈佛峰会

以全球治理之视角，做日语新人 

邹雯钧，中国人民大学外国语学院2024级日语系本科生，现就读于2024级全球治理与国际事务实验班。

三个月前，当我在实验班志愿上签下了我的名字，当我走出实验班分班考试的考场，当我看到分班名单出来的那一刻，我还未意识到，一幅崭新的画卷即将在我面前徐徐展开。

我有幸获得了外语保送的机会。因为我对外国语言文学的热爱，我愿以开阔多元的视角去了解这个世界。来到中国人民大学，我的视野正逐渐被拓宽。

参加人大面试

当代社会总是热衷于宏观叙事，却忽视了小人物的生活。在全球化日益深化的今天，虽然大国间的政治互动常常成为焦点，但个体如何在这一大背景下找到自己的立足点，同样是一个值得深思的问题。中国人民大学秉承“实事求是”的校训，这一精神深深激励着我们每一个人。在这里，语言不仅仅是交流的工具，世界也不仅仅是竞争的舞台。在探讨“全球治理与国际事务”这一广泛议题时，我深切感受到了师生们海纳百川的情怀与务实进取的态度。

参加人大通州全球论坛

作为日语专业的学生，最初我对语言的探索只停留在表面。但随着时间的推移，我逐渐意识到语言将成为我参与全球对话、深入理解多元文化的重要桥梁。语言不再局限于文字与语法的堆砌，还是我打开日本乃至东亚社会文化之门的钥匙。在新生研讨课上，我有幸参观了中国典籍博物馆，见证了中日文化间源源不断的互动交流。我还和来自日本横滨的友人一起，体验了日本的抹茶和插花文化。这些经历让我意识到，作为人大学子，我们应认识到专业学习的重要性，积极参与国际交流，充分利用所学语言，增进对多元文化的理解，促进跨文化沟通，为全球对话和合作贡献自己的力量。

站在时代的交汇点上，我已准备好以语言为舟，以知识为帆，向着更加宽广的海洋探索遨游。

编辑：阙梦萍