外国语学院与苏州校区联合举办首期法语课程思政教研工作坊

日期： 2023-06-11

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实党的教育方针，切实提高教师思政育人能力，6月7日下午，依托中国人民大学外语课程思政育人中心，中国人民大学外国语学院与苏州校区以线上线下相结合方式联合举办首期法语课程思政教研工作坊。中国人民大学党委常委、副校长杜鹏出席会议并致辞，北京外国语大学法语语言文化学院傅荣教授，中国人民大学苏州校区党委书记伍聪、国际学院副院长徐星美、教务部主任万静、财务部主任袁璨、中法学院法语教研中心主任冯寿农，外国语学院院长陈方、副院长兼纪委书记田丽丽、法语系主任刘海清以及外国语学院与中法学院全体法语教师参会，会议由外国语学院党委书记李臻云主持。

杜鹏副校长指出，当今世界正面临百年未有之大变局，当代中国正处于近代以来最好的发展时期，国家对具有家国情怀、拥有全球视野，能够讲好中国故事、参与全球竞争的高素质国际化外语人才的需求极为迫切，这就要求法语教育工作者积极应对变革、创新知识体系，助力中国更好走向世界，让世界更好了解中国。随着法国总统马克龙访华，中法关系进一步深化发展，中国人民大学外国语学院法语系和中法学院将迎来崭新的发展机遇。他表示，希望各位法语教师在教学科研工作中充分挖掘中国人民大学的法语教学课程思政资源，不断提高思政育人能力，帮助学生在夯实法语基本功，提高读写、演讲、翻译能力的同时，掌握中国特色话语体系，提高用中国理论解读中国实践的能力。

傅荣教授作了题为“外语课程思政：意识、内涵和路径——以法语为例”的主旨报告。他指出，在教学内容上，教师应聚焦对象国的价值观念、生活方式、宗教信仰、政治体制、意识形态等方面情况，通过跨文化比较与反思，培养学生的人文素养、价值取向、国际视野、文化自信乃至人类命运共同体意识。

傅荣教授借助典型案例，阐述了把思政教学和语言教学完美融合的路径方法。他指出，法语课程思政有五大原则，一是以语言为本，思政教学不应以减少或削弱法语专业的教学内容为代价。二是以教材为主，深入发掘教材中已有的思政元素。三是以价值引领、知识共建、技能训练有机融入为要，重在耳濡目染，润物无声。四是以育人为导向，贵在持之以恒，着力在热情、视野、行动等三方面有所养成。五是推进课程思政教学法化，教学设计应温情、亲和、智慧、多样，符合教学特性和人的认知规律。

傅荣教授作主旨报告

教学展示环节，中国人民大学外国语学院法语系王智超、吕如羽和中法学院法语教研中心杨燕萍、Alan Le Fur四位青年教师依次作了报告，围绕课程思政进行经验分享。刘海清教授和冯寿农教授对四位青年教师的教学分享报告分别作了点评。

教学展示环节

伍聪书记最后作总结发言。他指出，专业教育课程要深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的“思想价值”和“精神内涵”，结合各专业的特点和实际情况，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。他表示，苏州校区将进一步加强与外国语学院和兄弟院校的交流合作。一是要加强课程思政建设力度，健全课程思政建设工作体制机制，形成统筹规划、分工明确的协同育人合力。二是要全面提高教师立德树人的自觉性和胜任力，提升思政育人能力，产出丰富的思政育人成果。三是要深入挖掘各类红色育人资源，完善教学环节，丰富课程思政内容，形成课堂内外有机结合的课程思政建设特色，讲好“中国故事”、体现“中国风格”、展现“中国气派”。

中国人民大学外语课程思政育人中心于2022年12月成立。成立以来，在教务处的大力支持下积极开展外语课程思政建设，旨在探索外语课程思政工作规律和有效模式，提高外语教师课程思政育人能力，着力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

撰稿人：田园 王婉秋

编辑：郭小雨