时代新人看中国｜文化自信·千年传承：外国语学院2025级外应硕士班赴大运河博物馆开展实践活动

日期： 2025-12-06

一条河，流淌千年，贯通南北，是跃动的经济命脉，更是活态的、流动的中华文明史诗。

一群人，心怀赤诚，学贯中外，立于时代潮头，正以青春之我，践行“挺膺担当”的铮铮誓言。

为深入感悟中华文明的博大精深，筑牢文化自信的根基，11月2日上午，2025级外国语言学及应用语言学硕士班前往大运河博物馆，开启了一场与千年文明对话的探寻之旅。

 

沉浸观展，溯源文脉

 

跟随着讲解员的步伐，同学们步入历史的长河。从古代水利工程的惊人智慧，到运河沿岸市井生活的繁华图景；从南北物资的交融，到中外文化的互通……大运河作为活态的、流动的文化遗产，其展现出的中华文明所独有的连续性、创新性、统一性、包容性，让每位同学都深感震撼，这段穿越时空的行走，让文化自信在每一位同学心中，变得可触、可感、可共鸣。

 

主题研讨，共话担当

 

参观结束后，全体成员回到博物馆一楼大厅，围绕“文化自信·千年传承——外院学子挺膺担当”这一主题，展开了一场思想激荡的深度研讨。置身于浓厚的历史文化氛围中，同学们的思考也更具温度与厚度。大家结合展陈所触、行走所感，从文明延续到当代使命，进行了真诚而富有见地的对话与碰撞。

心得感悟

 

作为外院学子，我们的使命是以文化自信为根基、外语能力为桥梁，在文明互鉴中抒写青春担当。我们首先要深植文化的根脉，如同理解大运河所承载的中华文明绵延之力那样，真正领悟传统文化的精髓，在双向的文化认知中站稳自己的精神坐标。进而，要将这份文化自信转化为从容的传播实践，善用跨文化叙事和当代媒介，让悠久的文明在当下语境焕发新生。更重要的是，在世界图景的比对中保持清醒与自觉，具备独立的文化鉴别力，做到兼容并蓄、择善而从。我们要做有根的全球使者——不仅让世界听见中国，更要让世界听懂中国；不单传递声音，更传递声音背后的思想与温度，讲述一个真实、立体、动人的中国故事。

——崔文乐

 

此次参观大运河博物馆后，我们深刻体悟到，外语专业学子应在外语学习中坚守中华文化立场，核心是筑牢自身文化根基，深刻理解传统文化精髓，避免在跨文化交流中迷失自我。首先，我们要锤炼“双向阐释”的真功夫，既能够清晰准确地向世界说明中国的核心概念与价值，又能在吸收外来文化时保持独立的文化判断与主体意识。其次，推动“创造性转化”的新实践，主动将传统文化精髓与当代国际表达相融合，善用新媒体与多元叙事，让深厚的历史文脉焕发现代生命力。第三，担当“文化桥梁”的时代角色，通过有鉴别的融合、有意识的创新，在文明互鉴中成为可信、可敬、可爱的中国叙事者。从博物馆的一件件展品中，我们看到，文化、艺术、文明是人民的、历史的、生活的，那它才会是真实的、永垂不朽的。这也正是历史的回响、文化的传承赋予我们这代人的使命——让文明的故事，通过我们的理解、转译与创造，继续在时间中生长，在对话中永恒。

——康泰荣

 

大运河的“连续性”启示我们，文化的传承首在根基的稳固。作为外院学子，我们常浸润在异国语言文化的环境中，更需要警惕自己成为“无根的浮萍”。我们要做“双向精通”的学者，而非“单向输入”的容器。大运河所展现的“包容性”与“统一性”则揭示伟大文明的真谛：在交流中丰富自身，在差异中凝聚共识。外语，正是我们位于跨文化桥头堡的工具，使我们能够进行清醒地比较、明辨与融合。正是在理解西方个体主义之后，我们反而更加读懂中华文化中“家国一体”“集体共济”所蕴含的坚韧力量。面对外来文化，我们既不封闭自固，也不全盘接收。而是有选择地吸收——如汲取其创新意识与批判精神，并将其与中华文化的优秀传统相融合，在对话中推动文明的共同演进。

——王怡宁

 

收获与展望

此次大运河博物馆之行，不仅是一次鲜活的历史教育课，更是一次深刻的思想启迪之旅。同学们切身感受到，文化遗产并非静止的标本，而是始终涌动、滋养当代并启迪未来的源头活水。

“源浚者流长，根深者叶茂。”大运河的千年传承，正是中华文化绵延力与自信力最生动的注脚。作为外院学子，我们必将把这份收获内化于心、外化于行，深植文化之根，坚守中华立场，以挺膺之姿，担当起沟通中外、传承创新的时代使命！

 

 

图片：张靖轩

文案：蔡思洁

编辑：李佳泽 崔文乐

审核：刘心怡 闫宇菲 张泽轶