教育背景

文学博士（东北师范大学，2012）
文学硕士（东北师范大学，1995）
文学学士（辽宁师范大学，1992）

出国访学、进修经历

美国加州州立大学教育学院 暑期进修（2009.7-2009.8）
英国牛津大学教育学院 暑期进修（2014.7-2014.8）
英国诺丁汉大学教育学院 访学（2016.1-2016.8）

研究专长

语用学，言语行为研究，中介语研究

学术职称

副教授一级

大学英语读写，大学英语听说，高级英语听说

专著：

《社会语言学：请求言语行为与社会变量》，北京大学出版社，2015年。

论文：

“请求”言语行为的跨文化研究，《东北师大学报》（哲学社会科学版）第一作者，2011.5。

话语补全测试的有效性研究述评，《外语与外语教学》独著，2009.3。

语际语语用学的研究及其对培养大学生语用能力的启示，《美中外语》独著，2008.4。

Benefits and drawbacks of Computer-Assisted Language Teaching， 《US-CHINA FOREIGN LANGUAGE》独著，2006.5。

非语言交际与跨文化交际教学，《中国教育改革》独著，2006.5。

科研项目：

中国人民大学英语写作能力标准，2012.10-2015.10。

影响汉语请求言语行为的社会因素研究；外国语学院985项目；6万元；独立，2012.5-2014.6。

请求言语行为的对比分析——一项基于话语补全测试和自然方法的 校级；2万元；独立，2008.10-2010.11。

基于多媒体的听力测试；校级；1万元；参与者，2005.3-2006.3。

教育部大学英语教学改革；教育部；12万元；主要参与者，2003.12-2006.3。

新时代交互英语——读写译（含教参）；教育部；9万元；参与者，2003.9-2004.3。