2018级德语语言文学专业培养方案
日期： 2018-12-13
外国语学院
2018级攻读硕士学位培养方案
一、适用学科专业
德语语言文学 （学科门类：文学 一级学科：外国语言文学）
二、培养目标
掌握马克思主义基本理论和专业知识，具备良好的道德品质，有较强的创新能力，和从事科学研究的基本能力与素养。扎实掌握本学科的基础理论、研究方法和系统的专业知识，具有扎实的德汉双语基本功、拥有较强的专业知识应用能力和实践能力。熟练掌握第二外国语。能够胜任高等院校和研究机构的教学和科研工作，或外事、新闻、出版、管理和文化交流等方面的工作。
三、学科专业研究方向
德国文学
四、学习年限
基本学习年限3年。
五、课程设置和学分要求（见附表）
攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于39学分。 公共课不少于6学分 ，方法课不少于4学分 ，学科基础课不少于6学分 ，专业课不少于12学分 ，选修课不少于10学分 ，社会实践不少于1学分。
六、社会实践
学生应在第二学年或第三学年到相关领域进行社会实践活动，可以根据培养方向进行教学、外事、翻译实践、文化交流等方面的实习，结束后由学生本人提交实践报告，导师给出成绩，计1学分。
七、论文撰写
硕士研究生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文。硕士研究生必须按规定时间完成有关的论文写作，并在第五学期11月1日前参加至少十次与本学科相关的院内或校内学术讲座，且需提交一份不少于两千字的学术讲座报告综述。按要求修满学分并考核合格后，进入学位论文写作阶段，应在导师指导下，由硕士生按拟定的计划和进度完成开题、调研和论文写作。学生在第四学期做开题报告，阐述论文选题的理论和实践意义、研究方法和研究内容，开题报告通过后才能进入论文的写作阶段。论文可以是学术论文、译作评析、案例分析、调研报告等形式。文字和格式必须符合德语语言文学专业制定的论文规范。硕士学位论文必须用德文撰写，由学生本人独立完成，满足培养目标的要求，保证质量。
附：课程设置和学生课程学习的学分要求
1、公共课（6学分） | |||
(1)政治理论课 |
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中国特色社会主义理论与实践研究 | 2学分 | PUM505 | 1学期 |
(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristics) | |||
自然辨证法概论 | 1学分 | PUP504 | 2学期 |
(Introduction to Dialectics of Nature) | |||
马克思主义与社会科学方法论 | 1学分 | PUP505 | 2学期 |
(Marxism and Methods of Social Sciences) | |||
(2)第一外国语 |
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语言基础 | 3学分 | PUF500 | 1学期 |
(Foreign Language) | |||
2、方法课（4学分） | |||
跨学科文化研究方法论 | 2学分 | ENG501 | 1学期 |
(Introduction to Transdisciplinary Cultural Studies) | |||
(本课程分为“理论与方法”和“批评与实践”两大部分，第一部分讨论文化的概念、研究范式、问题与方法；第二部分讨论文化研究的批评与实践。) | |||
文学批评理论与方法 | 2学分 | ENL716 | 2学期 |
(Literary Criticism: Theory and Methodology) | |||
(探讨文学理论的形成与发展，以及文学与哲学、社会、科技、语言学及全球化的关系。通过不同层面和视角，启发文学研究的方法和选题。) | |||
翻译研究方法课 | 2学分 | ENT502 | 1学期 |
(Methodology of Translation) | |||
(本课程旨在1.规范翻译学术写作的思路；2.传授翻译实践方法；3.探讨翻译学科与其它相邻学科的关联。) | |||
德语文学批评方法与论文写作 | 2学分 | GEL601 | 1学期 |
(German Literary Criticism and Thesis Writing) | |||
(本课程旨在使学生了解文学批评方法，学会把相关的文学理论与选题、搜集资料、整理资料结合起来，并进行规范的论文写作。) | |||
3、学科基础课（6学分） | |||
德语文学导论 | 2学分 | GEL602 | 1学期 |
(Introduction to German Literary Studies) | |||
(本课程旨在归纳总结近150年来各种文学理论体系及其发展，使学生获得一个较为清晰的全貌。) | |||
文学理论导论 | 2学分 | GEL606 | 2学期 |
(Introduction to German Literary Theories) | |||
(本课程研读重要的文学理论，如阐释学、社会历史分析理论、接受美学、互文性、结构理论、叙事学、解构理论、心理分析法、女性主义文学批评、新历史主义、后殖民文学和文学人类学等。) | |||
日耳曼学研究方法导论 | 2学分 | GEL607 | 2学期 |
(Introduction to Germanistik) | |||
(本课程旨在使学生了解日耳曼学作为一门学科的研究内容、基本理论和各种研究方法。) | |||
德国哲学对文学的影响 | 2学分 | GEL710 | 2学期 |
(Influence of German Philosophy on Literature) | |||
(本课程旨在研究哲学家康德、黑格尔、门德尔松、海德格尔、阿多诺等相关哲学理论对德语作家的影响，介绍两门学科的契合点和认知方法。) | |||
4、专业课（不少于12学分） | |||
中世纪德语文学 | 2学分 | GEL701 | 1学期 |
(German Literature in the Middle Ages) | |||
(本课程向学生全面介绍德国中世纪文学中的重要作家及他们的代表性作品，探讨和研究德国中世纪文学的各种体裁和特点及对后来德语国家文学的影响。) | |||
十八世纪德语文学 | 2学分 | GEL702 | 1学期 |
(18th-Century German Literature) | |||
(本课程介绍德国18世纪启蒙运动、狂飙突进、古典时期这三个重要文学时期重要作家及其代表作，研读重要作品，探讨其在德语国家文学发展史上的地位和作用及对后来德国文学的影响。) | |||
二十世纪德语文学 | 2学分 | GEL703 | 2学期 |
(20th-Century German Literature) | |||
(本课程旨在使学生了解20世纪以及2000年以来德语文学的发展概况和最为重要的文学流派、最为重要的文学作品。) | |||
德语“小说”专题研究 | 2学分 | GEL704 | 2学期 |
(Special Studies of German “Novelle”) | |||
(本课程旨在使学生全面了解德语文学中“Novelle”这一文学体裁的复杂性、它的发展及各个时期的代表作品。) | |||
德语戏剧专题研究 | 2学分 | GEL705 | 3学期 |
(Special Studies of German Drama) | |||
(本课程研究德语文学中各种戏剧类型，带领学生阅读和分析著名剧作家作品，使学生在了解文本的基础上加强对戏剧所具有的特殊内涵和外延的认识。) | |||
十九世纪德语文学 | 2学分 | GEL706 | 2学期 |
(19th-Century German Literature) | |||
(本课程深入探讨和分析19世纪德语文学的特点及其对后来德国文学的影响，研究其在德语国家文学发展史上的地位和作用。) | |||
德语诗歌专题研究 | 2学分 | GEL707 | 3学期 |
(Special Studies of German Poetry) | |||
(本课程旨在研读德语诗歌名著，介绍关于诗歌分析和研究的基本理论，探寻德语诗歌的特点，研究其在德语文学史上的地位和作用。) | |||
奥地利文学专题研究 | 2学分 | GEL713 | 2学期 |
(Special Studies of Austrian Literature) | |||
(本课程旨在研读奥地利现当代文学著名作家的代表作，分析奥地利文学在德国文学中的特点与传统，重点是奥地利二十世纪的重要作家及其代表作品。) | |||
5、选修课（不少于10学分） | |||
德语文学体裁类型选讲 | 2学分 | GEL603 | 1学期 |
(Genres of German Literature) | |||
(本课程围绕文学三大体裁,即叙事文学、诗歌和戏剧的理论构成和艺术实践，结合相应体裁作品，分析、归纳和总结属于不同文学体裁范畴作品的核心构成。) | |||
德语国家文化史 | 2学分 | GEL608 | 2学期 |
(Cultural Histories of the German Speaking Countries) | |||
(本课程旨在梳理德语国家文化在历史上的缘起和演变，探析德语国家文化不同发展时期的特点及影响。) | |||
德语作家作品专题研究（一） | 2学分 | GEL710 | 1学期 |
(Special Studies of German Writers and Their Works (I)) | |||
(本课程侧重选择19世纪与20世纪初某些由于课时限制无法被顾及或者探讨不够深入的重要作家及其作品进行专题研究。) | |||
德语作家作品专题研究 （二） | 2学分 | GEL711 | 4学期 |
(Special Studies of German Writers and Their Works (II)) | |||
(本课程重点研究20世纪中后期德语文学中重要的但至今探讨不够深入的经典作家的代表作，当代德语国家文学也属于本课程研究的范围。) | |||
德语语言学导论 | 2学分 | GEL712 | 2学期 |
(Introduction to German Linguistics) | |||
(本课程使学生了解语言学的基本概念、理论和方法，认识语言的普遍规律和特征，了解语言学发展的历史、语言学各分支学科的基本理论和研究方法，并从宏观角度掌握德语语言的基本特征，认识德汉两种语言在不同层面上的异同。) | |||
当代德国文化专题研究 | 2学分 | GEL714 | 2学期 |
(Monographic Study of Contemporary German Culture) | |||
(本课程以战后德国重要文化理论为基础，结合相关文化思潮发展脉络，重点围绕精英文化与大众文化、文化民族与文化国家、克服过去与记忆文化、主导文化与文化多元化、文化软实力与文化外交展开分析讨论，旨在拓展学生文化方向的专业知识和研究能力。) | |||
习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 2学分 | PUX700 | 2学期 |
(Studies on The Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era) | |||
(本课程是全校研究生选修课，主要是帮助学生把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、时代背景、丰富内涵和实践要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强解决中国问题的能力。) | |||
习近平教育思想研究 | 2学分 | PUX701 | 1学期 |
(Studies on Xi Jinping’s Education Thoughts) | |||
(教育兴则国兴，教育强则国强。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话和治国理政新思想新理念新战略蕴含着十分丰富精辟的教育思想。党的十九大开创性提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代我国教育奋进发展的指针和纲领。学习与研究习近平教育思想，要与学习习近平总书记系列重要讲话、学习十九大报告密切结合、融会贯通；与学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和教育学一般理论密切结合、融会贯通；与学习我国教育发展历史、当前全球教育发展和我国教育改革现状的现实实践、以及建设教育强国的发展方向密切结合、融会贯通。通过课程学习，帮助学生们全面理解和深刻领会习近平新时代中国特色社会主义教育事业的性质、宗旨、目标、主要矛盾、历史定位与使命、发展动力、发展战略、依法治理、高等教育建设规律、构建中国特色哲学社会科学、立德树人为根本的人才培育、教师职业发展等重要思想，从而更好地理解过去、把握当下、相信未来，提高政治理性、理论理性与实践理性，促进学生们成长成才。) | |||
研究生可以在本专业所开设的选修课范围内或全校开设的研究生课程范围内任选。 | |||
6、社会实践（1学分） | |||
