外国语学院

2016级攻读博士学位研究生培养方案

一、适用学科专业

日语语言文学 （学科门类：文学 一级学科：外国语言文学）

二、培养目标

掌握马克思主义的基本理论和方法，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识，培养独立从事创新性研究的高层次、高素质科研与教学人才。

三、学科专业研究方向

日本文学研究；日语语言学

四、学习年限

基本学习年限4年。

五、培养方式及主要培养环节学习进度要求

（一）培养方式

导师负责制与导师组指导相结合。

（二）主要培养环节的学习进度要求

课程学习时间为一年，成绩考核合格后，第二学年进行博士学位候选人学科综合考试，合格后进行学位论文开题报告。

（三）加强学风建设，严格自律，恪守学术道德与学术规范

恪守学术道德与学术规范、严格自律，应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节：在课程学习中踏实认真，刻苦努力，遵守课堂纪律；在课程考试中诚实认真，遵守考试纪律；在学术研究中严谨细致，不慕虚名，遵守学术规范；在论文写作和发表中不剽窃、不冒用他人研究成果，遵守学术道德，严格自律。

六、知识结构和课程学习的基本要求

（一）知识结构的基本要求

博士生必须掌握本学科的专业基础理论知识和研究方法，并系统地认真研读本专业主文献，掌握本学科的前沿知识和研究动态，加强对“主流、经典、前沿”的把握。鼓励学生根据论文研究的实际需要，在导师指导下跨学科选修课程。

（二）课程设置及学分组成（见附表）

总学分不少于20学分。 公共课不少于5学分， 方法课不少于3学分， 专业课不少于9学分， 选修课不少于2学分， 学术讲座不少于1学分， 先修课不少于2门。

七、资格考试

博士研究生在完成本专业全部课程学分要求、考核合格后，方可进行学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成。学科综合考试将围绕博士生专业主文献的研读，从学术翻译、文献综述、读书报告等方面考察学生是否具备从事博士学位论文写作工作的能力，遴选真正具备博士学位候选人资格的优秀学生。学科综合考试具有淘汰不合格学生的功能。具体要求、程序、内容见《外国语学院博士生学科综合考试管理实施细则》。

八、学术讲座、社会实践

学术讲座（1学分）为本学科专业博士生培养的必修环节。博士生应在学科综合考试前参加至少八次学术讲座并做一次学术报告。学术讲座报告综述交导师审核，评定成绩。此外，博士生在学期间还应参加至少一次全国性或国际性学术会议，并在会议上宣读论文。

九、学位论文开题报告

博士研究生开题报告是为了阐述、审核、确定博士研究生学位论文选题及内容而举行的专门报告会，旨在监督和保证博士学位论文质量。博士研究生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段，开题报告的学期与进入学位论文答辩的学期之间应至少间隔一个完整学期。开题报告专家委员会由本学科和相关学科的三至五名专家组成。专家委员会主席由教授或相当职称的专家担任。导师可以参加专家委员会，但不能担任专家委员会主席。开题报告经专家委员会批准后，才能进入正式的论文写作阶段。具体要求、程序、内容见《外国语学院博士学位论文开题报告管理实施细则》。

十、科学研究和学术论文发表

博士研究生入校后，需在导师的指导下拟定合理的科研计划。博士研究生的科研工作计划应对研究的课题、科研进展的步骤、各个阶段的内容和要求等做出明确的规定。导师应尽量把博士研究生的培养与其承担的重大科研项目相结合。博士研究生在校期间应发表与学位论文选题内容相关的科学研究论文至少2篇，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科学术发展水平的核心刊物上。最低要求为：其中一篇以学校科研处制定的《中国人民大学核心期刊》为准，另一篇为学院分学术委员会认可的高水平学术论文。否则，不得申请学位论文答辩。具体要求见《外国语学院博士生科研成果审核管理实施细则》。

十一、学位论文工作及要求

（一）论文撰写

学位论文研究工作是博士学位教育的核心环节，是博士生培养质量和学术水平的集中反映，博士生必须按规定时间完成有关的论文写作。学位论文为学术论文，具体要求见《博士学位论文写作规范》和《中国人民大学研究生院学位论文及其摘要的撰写和印制要求》。博士学位论文原则上用中文撰写。

（二）答辩与学位授予

博士生全面完成专业培养计划规定的各个项目，经考核合格，写出学位论文及摘要后，经指导教师推荐，研究生院审核批准，可进入博士学位论文评审和答辩阶段。

附：课程设置和学生课程学习的学分要求